大家都知道擁有專利很好，因為可以排除他人生產與販賣、可以取得授權金、也可以交換他人的專利，所以專利很重要。筆者於「只要求工程師趕貨拚產能，不重視研發創新，如何能提昇產業競爭力？」一文中曾表示，若台灣政府、企業與個人都把專利當做投資，活用專利這個企業進行商戰的利器，讓研發創新成為重點，如此假以時日且持續的去做，才能改善台灣的產業競爭力。
此外，前期北美智權報「專利閱讀對研發人員之價值」一文也曾指出，專利說明書的詳細資訊對研發人員有以下幾項好處：(1) 專利說明書的詳細資訊可當作近期技術的教科書；(2) 專利說明書中的資訊可提供「逆向工程」的輔助資訊；(3) 專利說明書中的資訊可作為自身研發計劃的範本。
筆者現在要進一步說明研發工程師為什麼需要知道所謂「專利侵權判斷準則」，還有研發工程師應該要注意其中哪些重點，以利其對研發的產品作好自我檢測無侵權之工作，並可協助法務與智權部門進行訴訟答辯等。
在專利訴訟中，兩造爭辯被告涉嫌侵權的產品之技術內涵，有無落入原告所提專利的保護範圍，是專利侵權訴訟最基本的攻防手段，也是產品上市前所進行之無侵權分析的重點。其侵權判斷過程簡述如下。首先，針對產品（裝置、機構或元件），以文義解讀產品之技術內容（即其技術特徵），列為一欄，然後文義解讀專利範圍（Claim）之技術特徵，列為另一欄，隨之對此兩欄之技術特徵，進行產品對專利之「一對一」比對。（進行比對時，何謂「相同」，何謂「不同」，什麼叫作「實質相同」，就是攻防的重點，但因篇幅所限，筆者並不在此詳述。）
若該專利之申請專利範圍之「所有」技術特徵，在該產品（裝置、機構或元件）之技術特徵內都能找到，就符合所謂「全要件原則」(All-Elements Rule)之要求，該產品即構成對於該專利之侵權。若該產品僅有部分技術特徵為該專利之申請專利範圍之內容時，則不符合全要件理論，該產品並不構成對該專利之侵權。故全要件原則亦稱為「文義侵害」(Read On Claim)、「字義侵害」或「字面侵害」(literal infringement)之判斷原則。
但在進行上述產品技術內容與專利技術內容的比對，以執行專利侵權自我檢測或協助法務進行訴訟答辯時，研發工程師常有一個錯誤的觀念，非常需要儘快糾正，免招後患，因此筆者將其始末詳述如后。
由於大部分的研發工程師對於專利並沒有正確的認識，都不知道要看、沒時間看，或者看不懂專利之「申請專利範圍」（即請求項，Claim(s)），所以於進行專利侵權之自我檢測或協助法務進行訴訟答辯時，基本上都不看專利之申請專利範圍。但由於專利說明書的「充分揭露」之法規要求，研發人員都看得懂專利說明書的詳細說明(Detailed Description)，尤其是對於專利說明書所載的實施例（Embodiments），更都能夠按圖索驥，即能輕易據以實施。因此，當研發工程師進行迴避設計時，就常只看專利的說明書與實施例，誤以為只要能迴避說明書內的各個實施例，使自身產品的設計與專利之各實施例皆不相同，就誤認為該迴避設計能達成迴避專利之目的。因此簡單疏失與明顯誤判而導致公司日後遭受不利的後果，更是所在多有，不勝枚舉。
殊不知專利申請人向國家要求，經過審查所得到排他權的技術範圍，是其「申請專利範圍」（或稱請求項，Claim(s)）所規範的技術範圍，與其說明書或實施例並沒有直接相關。說明書之詳細說明或實施方式，乃於專利申請審查時使用，由審查機關確定專利申請人已於專利說明書「充分揭露」其技術內容，使其所屬技術領域具有通常知識者，可以據以實施，具有所謂「可據以實施」性。也就是說，專利說明書的充分揭露與合乎規範是專利申請人應盡的「說明義務」，而表明專利保護範圍之請求項所界定之專利範圍，就是專利權人得到的「排他權利」。
因此，專利之保護範圍概應以其申請專利範圍所界定者為準，其與專利說明書之實施例並無直接的相關。所以，研發人員進行自我檢測與協助執行答辯時，即應以產品之技術內容與該專利之「請求項」（即專利範圍）所述之技術內容，作一對一的比對，才是正辦。還有，在進行該專利範圍技術特徵的文義讀取時，研發工程師不應該僅僅只看了專利的權利範圍（請求項），就自我設想該專利範圍應該為何。研發工程師如果想要確實看清楚專利的保護範圍究竟為何，如北美智權報前期文章「研發人員瞭解專利權利範圍的技巧」所述的，研發人員還需要配合該專利之說明書與「全案申請答辯紀錄」（File Wrapper）的核對，這樣才能確定該專利技術特徵之真正涵義，才能正確的文義讀取該專利範圍之技術特徵，也才能與產品的技術特徵進行後續的專利侵權比對與判斷。
筆者非常同意另一篇北美智權報前期文章「創新與專利 – 讓瀕臨倒閉的公司敗部復活」中的話：在台灣科技產業轉型的關鍵時刻，研發創新取得專利是企業開創新局與維持市場的唯一利器；筆者也認為使研發人員能夠認識專利與善用專利，是企業強化研發創新的不二法門。因此，筆者呼籲企業在培訓研發人員專業技能時，應教導其正確的專利知識，以及給予其專利侵權判斷準則與迴避設計等教育訓練課程。筆者認為此等正確專利知識教育訓練，乃是企業強化研發創新與構成專利保護傘之不可或缺要件，才能提升企業的競爭力。
最後，筆者再次強調，企業透過教育訓練，使研發人員認識專利、活用專利，進而創造專利，除了可擊退對手、保護市場，強化企業之研發能力與構成專利保護傘外，亦可使企業順利轉型，進而開創新局，邁向成功之路。
